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成都锦城学院在2023年高校大学生竞赛榜单排名进入全国200强(共1200余所本科高

当前栏目:大金新闻/发布时间:2024-04-11/阅读:

来源:中国网

3月22日,中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究专家工作组发布《2023全国普通高校大学生竞赛分析报告》。成都锦城学院在“2023年全国普通高校大学生竞赛榜单”本科1200余所高校中排名第200位,较2022年的202位上升2位,位居四川省54所本科院校第13位;“2019-2023年全国普通高校大学生竞赛榜单”中位列第328位。

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同时,成都锦城学院在2019-2023年全国民办及独立学院榜单前20中排名第11位,在2019-2023年全国新建本科院校榜单前100中排名第50位,实现成都锦城学院竞赛排名再创新高。

成都锦城学院在四川省教育厅主办的全省大学生学科竞赛中获奖总数排名全省第7。

2023年,成都锦城学院学子在国内外各类竞赛中频获大奖,共获得全国一等奖33项、二等奖61项、三等奖111项;获得省级一等奖296项、二等奖576项、三等奖944项。总计获得国奖205项,省奖1816项。并在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获得全国特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项;全国智能汽车大赛全国1等奖1项、2等奖1项、ACM一ICPC国际大学生程序设计竞赛全国2等奖1项、全国大学生数学建模竞赛全国2等奖1项。

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长期以来,成都锦城学院高度重视创新人才培养,以“以研促赛、研赛互促;以赛促教,教赛相长”推动以“四大框架”为核心的“锦城教育学”的落实,把握成都锦城学院新阶段新形势下学生竞赛在学校人才培养发展中的新使命,不断优化人才培养目标和课程体系,强化实践教学环节,坚持研赛互促、课赛结合、赛练融合,将学科竞赛贯穿人才培养全过程。

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未来,成都锦城学院将以“围绕一个中心,做好三件大事”为工作目标,持续贯彻落实的“四大框架”教育理论,着重抓好A类竞赛,充分发挥学科竞赛平台作用,深化产教融合、科教融汇,深入推进教育教学改革,将理论与实践相结合,促进学生实现认知能力和非认知能力协同发展,使锦城学生忙起来、教师强起来、竞赛提起来、效果实起来,实现高水平人才培养,造就更多高水平、高素质、高层次的复合型应用型人才。(成都锦城学院)

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